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Este mes, Carlos González
CARLOS GONZÁLEZ CARLOS GONZÁLEZ es pediatra, fundador y presidente de la Asociación Catalana Pro Lactancia Materna (ACPAM). En la actualidad, imparte cursos sobre lactancia para profesionales sanitarios. Autor de best sellers como "Mi niño no me come" y "Bésame mucho". Su último libro, "Entre tu pediatra y tú" (Ed.Temas de Hoy), es una selección de preguntas y respuestas sobre las preocupaciones cotidianas de los padres. Más información: www.acpam.org Más información: www.temasdehoy.es.es |
Carlos González
Un compañero agresivo |
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En la clase de mi hijo hay un niño que, por lo que dicen las maestras, es un caso difícil. Parece ser que actúa con agresividad a menudo con los compañeros. Hoy mi hijo le ha dicho que saliera de donde se sentaba este niño, seguramente con cierto aire imperativo (es habitual en mi hijo...) y el otro le ha clavado un lápiz en la mejilla. No me ha hecho ninguna gracia pero me he aguantado y hemos hablado con el nuestro para que no tenga estas actitudes.Esta noche mi hijo estaba especialmente inquieto y hemos tenido un poco de sarao para acostarlo. Me ha pegado tres veces y, cuando le he dicho que eso no debía hacerlo, que me sentía triste porque me había pegado, se ha puesto a llorar y me ha contestado que tenía ganas de pegar. Le he preguntado que por qué quería pegarme y me ha dicho que a mí, no, que quería pegar al niño que le ha clavado el lápiz porque siempre le pega (según mi hijo, a él y al resto de compañeros). Ante esta reacción de mi hijo he decidido ir a hablar con la maestra. ¿Es normal la reacción de mi hijo? ¿Cómo debemos reaccionar nosotros ante esta actitud? Respuesta del Dr. Carlos González:  Apreciada amiga,Pues sí, el comportamiento de su hijo es normal, y creo que han reaccionado ustedes de forma excelente: no entrando en una espiral de violencia, riñéndole, castigándole o devolviéndole los golpes, sino hablando y escuchando. De este modo le han enseñado de forma práctica una forma no violenta de responder a la violencia. Cuando su hijo es agredido, aprende a agredir. Pero cuando es escuchado, cuando dialogan con él, aprende a escuchar y dialogar.
Sección general psicología niños
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