Este mes, la experta en visión...
ARACELI GARCÍA CARDONA
Optometrista- Especializada en: Optometría del desarrollo - Optometría pediátrica - Optometría comportamental - Fototerapia optometrica de sintónicos-Contactología. Directora del Centro de Optometría "VISIÓ INTEGRAL" c/ Princep de Viana 51-53 1º 2ª de Lleida. Consulta privada: 973 23 19 64 Centro médico "CMS", en colaboración con Rosa Jové, autora del libro "Dormir sin lágrimas" www.dormirsinlagrimas.com |
Problemas con los colores y las figuras |
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Tengo una hija de 30 meses, va a una guardería a jornada completa desde los 15 meses. Es una niña que a los días de entrar a la guardería, me la cambiaron de clase a una superior ya que la jefa veía que ella ya andaba perfectamente (esta guardería tiene las clases divididas por cuatrimestres), y desde entonces siempre va una clase más adelante (de edades cuatro meses o más mayor que ella).Este año llevan desde el primer trimestre viendo 3 colores (rojo, azul y amarillo) pero yo veo que no se los sabe, ya que la pregunto viendo cuentos, jugando, etc. y no me los dice o me dice otro color, o no me da las figuras correctas. La educadora me comunica que en la guardería cuando la pregunta a ella sola, se calla, pero que cuando ven las fichas en la asamblea las va diciendo. Me gustaría conocer su opinión, para que me orienten si debo darle importancia, acudir a que la miren la vista, etc, ó por el momento a su edad todavía no tiene importancia.
Existen pruebas para poder detectar estas anomalías, pero se realizan a partir de tres años, y depende de la madurez del niño para su interpretación, la principal es el test d'Ishihara consta de varias láminas u optotipos donde están inscritos o bien números o bien una línea curvada que los niños más pequeños han de reseguir con el dedo. Los niños con visión normal al color son capaces de reconocer los números o bien reseguir la línea, y los que presentan deficiencias al color no dan una respuesta correcta.
Sección general psicología niños
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ARACELI GARCÍA CARDONA





